XIX –wieczna Afryka. Handlarze niewolników napadają na wioskę, łapią ludzi i zakuwają w kajdany, wśród nich chłopca Maki i dziewczynkę Soulę. Maki ucieka i chowa się w baobabie. Zły i okrutny Malaterne ściga chłopca, lecz przeszkadza mu w tym skutecznie Beduin Benhur. Maki chce uratować małą żyrafę, której matkę zastrzelił Malaterne. Rozpoczyna się pełna przygód i niespodzianek podróż po Czarnym Lądzie aż do Francji w Europie.

Francuska animacja czerpie pełnymi garściami ze skarbca klasycznej powieści przygodowej. Egzotyczne kraje, nagłe zwroty akcji, wciąż pojawiające się nowe przeszkody na drodze do szczęścia  głównych bohaterów. Brawurowe ucieczki, fortele i szczęśliwe zrządzenia losu rozgrywają się w żwawym tempie. Starsi uczniowie mogą zwrócić uwagę na te elementy filmu, które stanowią tło historyczne. Proceder handlu niewolnikami, wojna paszy Egiptu z Turkami, lot balonem, Paryż z katedrą Notre Dame czy rządy króla Francji – oto niektóre z nich ilustrujące dziewiętnastowieczny świat. Oczywiście starcie złego kapitana Moreno ze szlachetnym, ale niejednoznacznie dobrym Hassanem Benhurem stanowi fundament całej opowieści. Co ciekawe, nie ma zwycięzcy tej walki na śmierć i życie.

Ciekawym zagadnieniem jest szkatułkowa narracja filmu. Historia, która rozwija się przed oczami widzów, to także opowieść starca. Wyjaśnia on dzieciom, jak doszło do założenia ich wioski przez Makiego i Soulę. Bajarz ma figurki bohaterów legendy. Niektóre z nich trzeba w pewnym momencie przewrócić, bo nie wszyscy uczestnicy zdarzeń dożyją ich finału. Jaką rolę przeznaczono tybetańskim krowom Mounh i Sounh? Dlaczego piratka Bauboulina pomogła naszym bohaterom i jak się ten wątek zakończył? Typowe rozwiązania dla filmu przygodowo-podróżniczego mieszają się z lokalnym afrykańskim kolorytem. Legenda o założeniu wioski obrazuje siłę tradycji i znaczenie narracji przekazywanej z pokolenia na pokolenie. Całość wypełniona jest licznymi scenami o odwadze, honorze, przyjaźni i miłości, o zdradzie i wierności. Takie bogactwo animacji to jednocześnie różne możliwości spożytkowania jej na zajęciach po seansie w kinie.